Anvendt atferdsanalyse: definisjon, teknikker og bruksområder
Anvendt atferdsanalyse, en vitenskapelig-praktisk prosedyre som Den har sin opprinnelse i den radikale behaviorismen til B. F. Skinner , har utviklet seg mye siden pionerer som Skinner begynte å utvikle paradigmet til operant condition rundt 100 år siden.
I denne artikkelen Vi vil beskrive den anvendte atferdsanalysen og dens viktigste teknikker og verktøy .
- Relatert artikkel: "Behaviorism: historie, konsepter og hovedforfattere"
Definere anvendt atferdsanalyse
Begrepet "anvendt adferdsanalyse" eller "anvendt adferdsanalyse" refererer til en type prosedyre som bruker prinsippene og teknikkene i psykologien til å lære å endre adferd av folk som trenger hjelp. Nærmere bestemt er den anvendte atferdsanalysen basert på Skinnerian-operasjonsparadigmet.
Generelt består det av å erstatte upassende oppførsel for andre funksjonelt ekvivalente men mer ønskelige. For dette er det nødvendig å utføre i første omgang funksjonell analyse av atferd, det vil si bestemmelse av uforutsetninger s mellom svaret, motivasjonen til å utføre det, stimuliene som går foran det og konsekvensene som opprettholder det.
Konseptet er veldig nært til atferdsmodifisering; For tiden benyttes begge ofte utveksling, selv om "anvendt adferdsanalyse" regnes som mer korrekt fordi den har en bredere betydning og understreker relevansen av funksjonell atferdsanalyse.
Denne disiplinen har blitt brukt på en veldig bestemt måte til favorisere utdanning av barn med autisme spektrumforstyrrelser (spesielt den som er relatert til språk), selv om den også brukes til personer med intellektuelt eller fysisk funksjonelt mangfold, med alvorlige psykiske lidelser eller rusavhengighet, så vel som i ikke-kliniske eller pedagogiske sammenhenger.
Historisk utvikling
Burrhus Frederick Skinner utviklet paradigmet til operant konditionering gjenoppbygging av kunnskapen bidratt av sine forgjengere i atferdsmessig orientering i rammen av radikal behaviorisme, som omhandler oppførsel observer uten å behandle hypotetiske konstruksjoner, spesielt sinnet, som grunnleggende komponenter.
Imidlertid, i motsetning til hva mange psykologer mener, benekter operasjonsmodellen og radikal behaviorisme ikke eller ignorerer betydningen av tanker og andre mellompersielle psykologiske variabler. Faktisk er det vanligste i den funksjonelle analysen av atferd at motivasjon, tro, forventninger og andre kognitive prosesser er inkludert.
Den atferdsanalyse som brukes som sådan, går tilbake til 1960-tallet . På dette tidspunkt begynte forskere og teoretikere fra universitetene i Washington og Kansas å jobbe systematisk på dette feltet og grunnla tidsskriftet "Journal of Applied Behavior Analysis", hvorav Skinner selv ville være president til sin død.
En særlig viktig faglærer på dette området var Ivar Lovaas, som fremmet og bidro på en viktig måte til systematisering av bruken av anvendt adferdsanalyse i tilfeller av infantil autisme. Populariseringen av denne disiplinen i de følgende tiårene økte i stor grad utførelsen av anvendt atferdsanalyse.
- Kanskje du er interessert: "Teorien om B. F. Skinner og behaviorisme"
Teknikker og metoder som brukes
Anvendt atferdsanalyse, som det er tilfelle med operant condition generelt, bygger i stor grad på begrepet forsterkning , som er definert som styrking av et bestemt svar fordi utførelsen har positive konsekvenser (eller, mer korrekt sagt, appetitive) for de som utfører det.
I dette rammene er tilbaketrekking av betingede forsterkere til uønsket atferd fundamental, som kalles "utryddelse", samt anvendelsen av nye forsterkere etter å ha utført atferdene som skal konsolideres. Det er foretrukket at forsterkningen er umiddelbar, men utover dette er det best å individualisere det.
En annen viktig komponent i anvendt atferdsanalyse er Den høye grad av strukturering av prosedyrer . Dette muliggjør en systematisk vurdering av fremdriften i behandling eller trening, og er spesielt viktig for personer med autisme på grunn av deres karakteristiske behov for miljøstrukturering.
Noen av de vanligste psykologiske teknikkene i anvendt atferdsanalyse er modellering (læring ved observasjon og imitasjon), støping (progressiv forbedring av respons), kjetting (deling av kompleks oppførsel i segmenter) og differensial forsterkning av uforenlig oppførsel som det søker å eliminere.
- Relatert artikkel: "5 behavior modification techniques"
Søknader av denne disiplinen
Som vi tidligere nevnte, er de mest karakteristiske prosedyrene for anvendt atferdsanalyse de som er relatert til Autisme, Aspergers syndrom og andre gjennomgripende utviklingsforstyrrelser . De viktigste aspektene ved disse forstyrrelsene er mangler i kommunikasjon, i sosial interaksjon og i rekkevidden av det adferdsmessige repertoaret.
I disse tilfellene har den anvendte atferdsanalysen et bredt utvalg av verktøy, for eksempel utvikling og forfining av talespråk og andre prosedyreferdigheter ; for eksempel er det vanlig at barn med disse forstyrrelsene har problemer med å lære grunnleggende selvbeherskelsesferdigheter.
Fra et klinisk synspunkt kan den anvendte atferdsanalysen brukes i praktisk talt alle typer problemer, gitt at det er et meget generelt inngrepsramme. Det kan imidlertid være spesielt nyttig for konsolidering av alternative oppføringer til de som kjennetegner klientens spesifikke patologi.
Utover utdanning og klinisk psykologi, brukes andre felt der anvendt atferdsanalyse er inkludert Fremme av helse og fysisk trening, medisinske inngrep , jobbsikkerhet, behandling av demens og trening og pleie av ikke-menneskelige dyr.
