yes, therapy helps!
Brainutvikling av fosteret og abort: et neurovitenskapelig perspektiv

Brainutvikling av fosteret og abort: et neurovitenskapelig perspektiv

Mars 6, 2024

Tenk deg at du kjære leser, finner ut at en venn, søster, tante eller bekjent, nettopp ble gravid .

Hun vet ikke hva hun skal gjøre, hun er bare 16 år gammel; kjæresten hennes har forlatt henne, er desperat og tenker på å forstyrre graviditeten. Hvilke råd vil du gi ham? Abort eller ikke avbryte? Hvis hun avbryter, vil hun gå til helvete? Er produktet allerede et menneske, har det en sjel?

Abort fra nevrisens prisme

For å forstå abort, nevrovitenskap, og spesielt nevroetikk, har begynt å undersøke og avdekke hemmelighetene til den menneskelige hjerne. Flere studier har funnet noen interessante data om hjernens utvikling og hvordan det gjelder beslutningen om å avbryte eller ikke graviditeten.


Det skal bemerkes at dette ikke er en tekst som er for eller imot eller abort eller unnfangelse, bare fremlegge de sterkeste argumentene angående utviklingen av encephalon av fremtredende nevrologer.

Utviklingen av hjernen i foster: hvordan produseres den?

Tredje uke etter unnfangelse: Første nevrologiske fundament

Jeg begynner med å si at hjernens utvikling, ifølge Pinel (2011) begynner ca. tre uker etter unnfangelsen , når vevet som er ment å danne det menneskelige nervesystemet, kan gjenkjennes som en neural plate; men det er opp til den fjerde uken etter at de tre fremspringene oppstår når de første tegnene på en hjerne vises.


da, Elektrisk hjerneaktivitet starter ikke før slutten av uke 5 og 6, det vil si mellom 40 og 43 dager av svangerskapet . Det er imidlertid ikke en sammenhengende aktivitet; Det er ikke engang like konsekvent som nervesystemet i en reke.

Uke 8, neuroner vises og spres gjennom hjernen

Til tross for dette, for Gazzaniga (2015) Det er mellom uke 8 og 10 når den sanne utviklingen av hjernen begynner . Neuroner sprer seg og begynner deres migrasjon gjennom hele hjernen. Den fremre kommisjonen er også utviklet, som er den første interhemisferiske forbindelsen (en liten forbindelse). I denne perioden vises reflekser for første gang.

Den tidlige og frontale polene i hjernen utvikler seg mellom uke 12 og 16 . Overflaten av cortex ser flat ut i løpet av den tredje måneden, men furene vises i slutten av fjerde måned. Hjernenes løfter oppstår til seg selv, og nevronene fortsetter å sprede seg gjennom cortexen (Gazzaniga, 2015).


Ved uke 13 begynner fosteret å bevege seg . Fosteret er imidlertid ikke en sensitiv og bevisst organisme, men en slags marine slug, en klynge av motorsensoriske prosesser fremkalt av reflekshandlinger som ikke samsvarer med noe på en rettet eller bestilt måte (Gazzaniga, 2015).

Uke 17, de første synapsene

Allerede i uke 17 dannes mange synapser . Den synaptiske utviklingen utløser ikke til dag 200 (uke 28) av svangerskapet, omtrent. Imidlertid, rundt uke 23 kan fosteret overleve uten livmor med medisinsk hjelp; Også på dette stadiet kan fosteret reagere på aversive stimuli. Den viktigste synaptiske utviklingen fortsetter til den tredje eller fjerde postnatalmåneden. Ved uke 32 styrer fosterhjernen respirasjon og kroppstemperatur .

Det skal bemerkes at når barnet er født, ser hjernen på en voksen, men det er langt fra å ha avsluttet sin utvikling. Den cerebrale cortex øker dens kompleksitet i mange år, og dannelsen av synapser fortsetter gjennom livet.

Noen konklusjoner om liv, hjerne og mulighet for abort

Til slutt kan vi si at ved fødselen er hjernen fortsatt langt fra å oppfylle sine funksjoner som vi vet hvilken som helst voksen, hjernen til en gruppe celler er ikke og vil ikke være en hjerne som kan utvikle seg , siden det er nevnt, er det ikke før uke 23 at produktet kan overleve, og bare ved hjelp av et spesialisert medisinsk team.

Kort sagt er hjernen til en voksen bare fordi den har blitt utviklet i en kontekst som gir erfaringer til å bli en sunn og normal hjerne.

Debattene og beslutningene i våre liv må begynne å bli tatt og diskutert vitenskapelig og ikke fra et religiøst, politisk synspunkt eller ignorere hva som foregår inne i hodet vårt.

Takket være forståelsen av vitenskapen og spesielt nevrovitenskapene, er det nå mulig å ta bedre beslutninger, i tillegg til at disse vil hjelpe oss med å eliminere skylden, takket være den systematiserte og rasjonelle kunnskapen som de vitenskapelige konklusjonene fører til.

Bibliografiske referanser:

  • Gazzaniga, M. (2015). Den etiske hjernen.Spania: Paidós.
  • Pinel, J. (2011). Biopsychology. USA.: Pearson.
  • Swaab, D. (2014). Vi er vår hjerne. Hvordan vi tenker, lider og elsker. Spania: Redaksjonell plattform.
Relaterte Artikler