Kognitive forstyrrelser: oppdage en interessant psykologisk effekt
Kognitive forstyrrelser (også kalt kognitive forstyrrelser) handler om psykologiske effekter som forårsaker en endring i behandling av informasjon fanget av våre sanser, noe som genererer en forvrengning, feil vurdering, usammenhengende eller ulogisk tolkning på grunnlag av informasjonen vi har.
Sosiale forutsetninger er de som refererer til attribusjonsforstyrrelser og forstyrrer samspillet med andre mennesker i vårt daglige liv.
Kognitive forstyrrelser: sinnet lurer oss
Fenomenet av kognitive forstyrrelser er født som en evolusjonært behov slik at mennesket kan foreta umiddelbare vurderinger som hjernen vår bruker til å reagere smidigt på bestemte stimuli, problemer eller situasjoner, som på grunn av sin kompleksitet ville være umulig å behandle all informasjonen, og krever derfor en selektiv eller subjektiv filtrering. Det er sant at en kognitiv bias kan føre til feil, men i visse sammenhenger tillater det oss å bestemme seg raskere eller ta en intuitiv avgjørelse når umiddelbarheten av situasjonen ikke tillater rationell kontroll.
Kognitiv psykologi er ansvarlig for å studere denne typen effekter, samt andre teknikker og strukturer som vi bruker til å behandle informasjon.
Konsept for fordommer eller kognitiv bias
Forspenningen eller kognitiv forspenning stammer fra forskjellige prosesser som ikke er lett å skille mellom. Disse inkluderer heuristisk behandling (mentale snarveier), emosjonelle og moralske motivasjoner , eller sosial innflytelse .
Begrepet kognitiv bias dukket opp for første gang takket være Daniel Kahneman i år 1972, da han skjønte at det var umulig for folk å intuitivt begrense seg med store mengder. Kahneman og andre akademikere demonstrerte eksistensen av scenarier hvor dommer og avgjørelser ikke var basert på det forutsigbare i henhold til teorien om rasjonelt valg. De ga en forklarende støtte til disse forskjellene ved å finne nøkkelen til heurisme, intuitive prosesser som ofte er kilden til systematiske feil.
Studiene om kognitive forstyrrelser økte dimensjonen og andre disipliner undersøkte også dem, for eksempel medisin eller statsvitenskap. På denne måten disiplinen av Behavioral økonomi , som forhøyet Kahneman etter å ha vunnet Nobelprisen i økonomi i 2002 for å ha integrert psykologisk forskning i økonomisk vitenskap, oppdage foreninger i menneskelig vurdering og beslutningstaking.
Noen kritikere av Kahneman hevder imidlertid at heuristikk ikke burde føre oss til å tenke på menneskelig tenkning som et puslespill av irrasjonelle kognitive fordommer, men heller å forstå rasjonalitet som et tilpasningsverktøy som ikke blander seg med formelle regler eller probabilistisk.
De fleste studerte kognitive forstyrrelser
Retrospektiv bias eller en bakre bias: det er tilbøyelighet til å oppleve tidligere hendelser som forutsigbar.
Korrespondanse bias: også kalt tilskrivningsfeil : Det er en tendens til å understreke overdreven i de grunnleggende forklaringer, atferd eller personlige erfaringer fra andre mennesker.
Bekreftelsesforspenning: Det er en tendens til å finne ut eller tolke informasjon som bekrefter forutsetninger.
Self-service bias : Det er en tendens til å kreve mer ansvar for suksesser enn for feil. Det vises også når vi pleier å tolke tvetydig informasjon som nyttig for deres intensjoner.
Falsk konsensus bias: Det er en tendens til å dømme at ens meninger, tro, verdier og skikker er mer utbredt blant andre enn de egentlig er.
Memory bias : bias i minnet kan forstyrre innholdet i det vi husker.
Representasjonsforstyrrelser : Når vi antar at noe er mer sannsynlig ut fra en premiss som i realiteten ikke forutsier noe.
Et eksempel på kognitiv bias: Bouba eller Kiki
den bouba / kiki effekt det er en av de mest kjente kognitive forstyrrelsene. Det ble oppdaget i 1929 av den estiske psykologen Wolfgang Köhler . I et eksperiment i Tenerife (Spania) viste akademikeren former som ligner bilde 1 til flere deltakere, og oppdaget en stor preferanse blant fagene, som knytt den spisse formen med navnet "takete" og formen avrundet med navnet "baluba" . I år 2001 gjentok V. Ramachandran eksperimentet ved å bruke navnene "kiki" og "bouba", og spurte mange hvem av formene fikk navnet "bouba" og hvilken "kiki".
I denne studien valgte mer enn 95% av befolkningen den runde formen som "bouba" og den punktige som "kiki" . Dette var et eksperimentelt grunnlag for å forstå at den menneskelige hjerne trekker ut egenskaper i abstrakt av former og lyder. Faktisk en nylig undersøkelse av Daphne Maurer Det viste at selv barn under tre år (som ennå ikke kan lese) rapporterer allerede denne effekten.
Forklaringer om Kiki / Bouba-effekten
Ramachandran og Hubbard tolker kiki / bouba-effekten som en demonstrasjon av implikasjonene for utviklingen av menneskelig språk, fordi det gir spor om at navngivning av bestemte objekter ikke er helt vilkårlig.
Kaller "bouba" til den avrundede formen kan tyde på at denne forspenningen er født fra måten vi uttaler ordet, med munnen i en mer avrundet posisjon for å avgi lyden, mens vi bruker en mer spenst og vinkel uttale av lyden "kiki" . Det skal også bemerkes at lydene av bokstaven "k" er vanskeligere enn de for "b". Tilstedeværelsen av denne typen "synestetiske kart" antyder at dette fenomenet kan utgjøre det neurologiske grunnlaget for auditiv symbolikk , der fonemene er kartlagt og knyttet til bestemte objekter og hendelser på en ikke-vilkårlig måte.
Folk som lider av autisme, viser imidlertid ikke en så markert preferanse. Mens settet av fag studerte score over 90% ved å tildele "bouba" til den avrundede formen og "kiki" til den vinklede formen, faller prosentandelen til 60% hos personer med autisme.
