yes, therapy helps!
Computer for barn: 12 triks for å lære dem hvordan man bruker en PC

Computer for barn: 12 triks for å lære dem hvordan man bruker en PC

Kan 16, 2022

Vi lever i en svært datastyrt verden, og selv om de av oss som ble født på 1990-tallet eller tidligere, har levd gjennom en periode hvor disse teknologiene ikke var utbredt, kommer dagens barn til verden praktisk talt med dem under armen.

Dette er digitale innfødte, som fra den tidligste barndommen har tilgang til et stort antall muligheter som er avledet av bruk av ny teknologi (noe som på den ene siden har positive effekter, men samtidig ikke har så gunstige og til og med farlige konsekvenser) .

Men sannheten er at selv om bruk av datamaskiner er svært utbredt, trenger selv de som er født i dag noen til å lære dem hvordan man bruker det ansvarlig: oss. Det er derfor gjennom denne artikkelen la oss snakke om datavitenskap for barn , og ulike triks eller tips for å hjelpe dem å lære å bruke en datamaskin.


  • Relatert artikkel: "Pedagogisk psykologi: definisjon, begreper og teorier"

Noen tips for å undervise datavitenskap for barn

Neste vi vil se noen tips for å hjelpe deg med å bringe barn til datamaskinen , slik at de kan lære å bruke en PC. Selvfølgelig må vi ta hensyn til at avhengig av alder, utviklingsnivået eller barnets interesser, kan læringsveien og -hastigheten variere sterkt.

1. Start med det grunnleggende: presentere datamaskinen og de forskjellige komponentene

Kanskje dette rådet kan virke åpenbart og til og med dumt, men mange antar at et barn allerede vet og forstår direkte hva en datamaskin er. Og som hos voksne er det stor variasjon i det som refererer til forkunnskap.


Før du fortsetter å vurdere hvordan du bruker den Det er nødvendig for barn å forstå hva en datamaskin, en mus eller et tastatur er . Også hva er nytten og hva det er som tillater oss å gjøre, og grunnleggende tiltak for håndtering og pleie av materialet (for eksempel ikke å kaste vann på det).

2. Bruker språk som passer til deres alder og forståelsesnivå

Vi må ikke glemme at vi snakker om barn, med hvilken evne til å forstå detaljer og tekniske elementer vil generelt være lavere enn for en voksen med datakompetanse. Det er nødvendig å justere typen språk : Det kan være nødvendig å bruke analogier og sammenligninger med elementer som barn kjenner om hver dag og gradvis integrere ny kunnskap.

3. Entrénales i bruk av mus og tastatur

Noe veldig grunnleggende at barn skal begynne å lære for å kunne lykkes med å bruke en datamaskin, er å bruke de viktigste instrumentene som hjelper oss å kontrollere det: mus og tastatur.


Husk at det avhenger av alderen der de blir lært å håndtere dem Motorstyringen kan være mer eller mindre nøyaktig . I denne forstand kan vi vise deg hvordan du beveger musen, lar oss flytte markøren på skjermen, og deretter lære hvordan du klikker med den. Det er mulig at dette kan bli, i hvert fall i begynnelsen, et lite spill for barnet.

Når det gjelder tastaturet, må man først forstå alfabetet og vite hvordan hver nøkkel genererer et annet brev, symbol eller nummer. Det er nyttig å starte med bokstavene og / eller tallene som barnet vet, for gradvis å forstørre bruken av resten av tastaturet.

Andre nøkkeltaster for å vise dem er plass, Enter og Escape. Husk at å lære å bruke tastaturet er en prosess som ikke foregår på en dag: Vi bør ikke mette barnet hvis vi ser at han er overveldet , fordi selv om en voksen som er vant til å bruke den, kan virke logisk for noen som aldri har brukt den, kan det være en utfordring.

  • Kanskje du er interessert: "Psykologien bak sosiale nettverk: den uskrevne adferdskodeksen"

4. Begynn å bruke et program

En annen av de første trinnene som noen som begynner med datavitenskapen må dominere, er begrepet program eller applikasjon, samt det faktum at man lærer å åpne den og lukke den. I denne forstand først Vi må definere konseptet og lære barnet å lete etter det på datamaskinen .

Senere må vi få ham til å forstå at disse programmene kan åpnes og lukkes, og at det de gjør, kan bli reddet. Litt etter litt skal vi vise deg disse operasjonene og hjelpe dem å gjøre dem selv.

5. Oppmuntre tegning med Paint

Mange barn elsker å tegne. På denne måten kan programmer som Paint være svært nyttige for å favorisere og øke barnets evne til å søke forkunnskap samtidig øker ferdighetene som musen og tastaturet brukes til . Vi kan også laste ned et bilde som barnet kan følge.

6.Installer og bruk pedagogiske spill

Lære å bruke en datamaskin trenger ikke å være tung og kjedelig. Det kan være nyttig å installere forskjellige typer spill tilgjengelig på Internett eller kjøpt , ofte med temaer og tegn fra serier som er kjent for dem eller generert med det formål å favorisere læring av datamaskinbruk.

Det må tas hensyn til at det også er pedagogiske spill som gjør at barnet ikke bare har det gøy og lærer å bruke PCen, men også for å øke sitt kunnskapsnivå eller evne på områder som deteksjon og overvåkning av spesifikke stimuli, konsentrasjon, nøyaktighet i motorstyring eller bruk av språk eller matematikk.

7. Bruk tekstbehandleren

En måte som barn kan lære å bruke tastaturet og samtidig bruke en av de vanligste bruksområdene vi gir til en datamaskin, er å lære dem å åpne og bruk et tekstbehandlingsprogram, for eksempel Microsoft Word eller Notepad .

I denne forstand kan vi foreslå at du skriver ditt navn, et objekt, en farge eller et favorittdyr eller fortell hvordan dagen din har gått og prøv å skrive den med vår hjelp. Hvis det er litt eldre, kan vi foreslå at du skriver et brev eller en gratulasjon.

8. Utforsk med dem

Kanskje et av de viktigste tipsene er at barns læring av datamaskiner vil være av høyere kvalitet, jo mer de deles med referansefiguren.

Å hjelpe dem med å utforske feltet innen datavitenskap vil ikke bare la oss vise dem hvordan man bruker en datamaskin selv: vi viser noe nytt og ukjent på en slik måte at det kan bli et lite eventyr samtidig genererer en interaksjon som gjør det mulig å styrke det mellommenneskelige båndet med dem . Det gjør det også mulig for barnet å se hvordan referansefigurene samhandler med informasjonsteknologi.

9. Sett grenser

Datavitenskap er et veldig nyttig verktøy, men som vi alle vet, har det også risiko og ulemper. Det er nødvendig å etablere grenser for hva som kan og ikke kan gjøres med datamaskinen, så vel som hvor lenge de kan være med den. Utover disse grensene kan det være nødvendig å installere noen type foreldrekontroll for å hindre tilgang til innhold som er upassende for deres alder, eller å komme i kontakt med ukjente personer.

10. Bruk Internett

Før eller senere må barna lære å bruke nettverket. I denne forstand er det nødvendig å få dem til å forstå ikke bare hva som er deres potensielle bruksområder og risiko, og det er tilrådelig å ha installert noen form for filter eller foreldrekontroll som forhindrer tilgang til dårlige nettsteder. Å lære å bruke den Det kan være nyttig å forklare hva en nettleser eller en søkemotor er , og bruk noen av deres hobbyer til å søke på Internett.

11. Forklar risikoen

Et annet aspekt å ta hensyn til er behovet for å forklare for barna ikke bare fordelene ved å bruke ny teknologi, men også deres risiko: hvis de ikke vet at bruken av dem har visse farer, vil det være vanskelig for dem å bruke strategier for å hindre dem. Det handler ikke om å skremme dem, men for å få dem til å se at vi må være forsiktige med bruk av ny teknologi.

12. Gjør opplevelsen morsom

Endelig er et grunnleggende råd for et barn å samhandle positivt med datavitenskap det faktum at det anser læringen av bruken som noe ønskelig, morsomt, og det innebærer en positiv kontakt med sine henvisninger.

Dette vil oppmuntre den unge til å lære , mens tvert imot hvis vi er kritiske med deres evner eller prøver å tvinge dem til å lære å gjøre ting på en rytme og på en konkret måte, vil det være ganske sannsynlig at de ender opp med å avvise ikke bare bruken av datamaskinen, men også våre indikasjoner (og advarsler) om det

Bibliografiske referanser:

  • UNESCO (2006). Internasjonal standardklassifisering av utdanning. ISBN 92-9189-037-5.

Touch-metoden (Kan 2022).


Relaterte Artikler