Vold i hjemmet og dens effekter på barn
I den forrige artikkelen analyserte vi mobbing fra den mimetiske teorien. Vi klarte å identifisere mobbing som en del av en krets av vold som oppstår fra mimetisk fenomen der vi er nedsenket, noe som gir forklaring til endeløs menneskelig adferd. Nå, basert på den mimetiske teorien til René Girard, oppfattes menneskelige begjær som impulser eller motivasjoner hvis rot ikke oppstår internt, men er i hovedsak avledet, det vil si at deres natur er ekstern til det ønskelige emnet.
Vold i familien: årsaker og virkninger
For å illustrere ovenstående kan vi kort nevne konfliktsituasjonene i mytiske historier, som for eksempel grunnleggelsen av Roma (kampen mellom Romulus og Remus) eller den av genesis (den dødelige rivaliteten mellom Kain og Abel), hvor vi kan finne den konkurranseevnen ikke så mye ved å få det som den andre har, men ved å bli den andre ved å usurping deres identitet, der vi ser autonomi og dominans som man mangler (La oss kalle det 'ønsket om å være andre').
Det er i denne prosessen med bevilgning det kommer inn i spill dette ønske om å undertrykke, å dominere eller til og med å ødelegge , handlinger som reproduseres i alle sosiale områder.
Drevet av dominans: en psykoanalytisk tilnærming til fenomenet vold
Etter denne tankegangen kan vi merke at hvis utdanningen er samfunnets refleksjon og omvendt, er problemet med skolevold en kreft som ikke bare påvirker pedagogiske aktører, men hele samfunnet. Etter å ha analysert negative virkemåter som karakteriserer mobbing, la oss ta et skritt tilbake for å få en panoramabild som lar oss studere en annen av komponentene som utgjør denne konflikten. Ser utover skolen, Vi finner familien, den grunnleggende kjernen i samfunnet . Det er den grunnleggende støtten, grunnlaget for den sosiale strukturen, som refererer til den systematiske konformasjonen av sammenhengen mellom individer direkte og indirekte knyttet i et samfunn.
Delta i dette siste, i Mexico er det et populært ordtak: l til utdanning er bryst med melk , noe som betyr at utviklingen av den intellektuelle og moralske kapasiteten til mennesker begynner hjemme, selv om dette er sant for godt eller for dårlig, er det også en fordømmelse. Men hva er det at våre barn pleier hjemme?
De fleste undersøkelser studerer effektene på barn av intrafamilie vold , men ikke i alle aspekter og dimensjoner, siden de hovedsakelig fokuserer på aggresjonene som er rettet mot mindreårige etter linjen av forholdsfaderen / mor-sønn / datteren. Imidlertid kan analysere forholdet mellom de ulike former for aggresjon, misbruk eller forsømmelse i familier, avsløre relevante data for studiet av vold i volden og dens konsekvenser, slik ifølge en undersøkelse utført av Institutt for psykologi av University of Arizona, støttet av National Center of Child Abuse and Neglect, barn som er vitne til konjugal / familie vold (enten sett eller hørt), lider like mye som de som er direkte ofre for vold , fra hensynet til at konsekvensene som kommer fra det, er de samme.
Barnet som bor i et voldsomt familiemiljø
Ifølge American Academy of Child and Adolescent Psychiatry har vold blant barn og ungdom en tendens til å utvikle seg hovedsakelig i et miljø der barnet er i spesielt stressende forhold og situasjoner, særlig de som er relatert til familien, blant noen eksempler vi kan nevne det enslige foreldreforholdet, sammenbruddet eller ustabiliteten til ekteskapet, foreldrenes arbeidsledighetssituasjon - som igjen medfører lavt familieinntekt - samt ulike aspekter av foreldreskap som kan bidra til voldelig oppførsel blant foreldrene. barn.
Å være far / mor er en kompleks oppgave, ingen er født og vet å være far, og dette kan manifestere seg gjennom upassende kontroll (mangel på årvåkenhet, myndighet og ansvar for barn), meget streng disiplin (slapphet og disiplinær inkoherens), dissens mellom foreldre, barnets avvisning og begrenset deltakelse og / eller mangel på interesse for barnets aktiviteter, mangel på kommunikasjon og inkonsekvens i foreldrenes rollemodeller.
De psykologiske effektene av intrafamilie vold hos barn
Da er vold som en opphopning av usikkerhet og frustrasjoner som barnet ikke kan finne mellom sine evner (sosiale oppføringsmønstre), sosialt passende og nødvendige midler til å takle, vil søke å redusere stress gjennom kriseadferd, og demonstrere ulike mentale og følelsesmessige ubalanser i deres oppførsel som forstyrrelse, lav selvtillit, søvnforstyrrelser, følelse av skyld og aggresjon mot sine jevnaldrende, familiemedlemmer og andre.
I dag blir barn utsatt for endemisk vold fra en yngre alder sammenlignet med noen tiår siden. Ifølge WHOs globale statistikk var det bare i 2011 noen 250 000 homicider blant unge i en rekkevidde på 10 og 29 år .
Med hensyn til seksuell vold rapporterer en internasjonal studie at mellom 3 og 24% av kvinnene opplevde sin første seksuelle opplevelse på grunn av forpliktelse. Endelig viser en studie utført i 40 land at eksponering for vold og trakassering påvirker både gutter (8,6-45,2%) og jenter (4,8-45,8%) uten nevner at 15% av barna mellom 1. og 8. klasse avslørte at de hadde blitt skremt eller plaget "mer enn en eller to ganger" i løpet av de seks uker før avstemningen.
Selv om det er sant at anbefalinger allerede er laget av ulike byråer og programmer på internasjonalt nivå og innenfor hver nasjon, Det er nødvendig å understreke betydningen av å utrydde vold hjemmefra .
