yes, therapy helps!
Dunning-Kruger effekt; Jo mindre vi vet, jo smartere tror vi

Dunning-Kruger effekt; Jo mindre vi vet, jo smartere tror vi

November 17, 2019

Synes du du er god til å estimere dine egne evner og kunnskaper? Vi kjenner deg ikke, men det er en undersøkelse som får oss til å tro at nei, det er du ikke veldig bra på.

Dunning-Kruger-effekten: jo mindre vi vet, jo smartere vi tror vi er

den Dunning-Kruger effekt Det lærer oss at personer med færre ferdigheter, evner og kunnskap har en tendens til å overvurdere de ferdigheter og kunnskaper de virkelig har, og omvendt. Dermed er de mest dyktige og kompetente undervurdert. Hvordan er dette merkelige fenomenet forklart?

Den uduelige kriminelle som prøvde å være usynlig med sitronsaft

I midten av 1990-tallet var en tøff 44 år gammel innbygger i Pittsburgh, han ranet to banker av sin by i bred dagslys, uten noen klær eller maske for å dekke ansiktet hans. Hans kriminelle eventyr endte innen et par timer med å begå begge røverier, under hans misdeed.


Da han ble arrestert, bekjente McArthur Wheeler at sitronsaft hadde blitt brukt på ansiktet hans, og stolte på det saften ville få ham til å virke usynlig for kameraene . "Jeg forstår ikke, jeg brukte sitronsaften," snakket han mellom sobs på tidspunktet for hans politietarrest.

Senere ble det lært at den hidtil usete ideen om juice var et forslag om at to venner av Wheeler forklarte dager før røveriet. Wheeler prøvde ideen ved å bruke juice til ansiktet sitt og ta et bilde for å være sikker på effektiviteten. På fotografiet så ikke ansiktet sitt, sannsynligvis fordi rammen av det var noe klumpet og endte opp med å fokusere på taket på rommet i stedet for ansiktet hans som var dekket av sitronsaft. Uten å legge merke til det, tok Wheeler det for gitt at han ville forbli usynlig under røveriet.


Måneder senere kunne professor i sosialpsykologi ved Cornell University, David Dunning, ikke tro på historien om den uberørte Wheeler og sitronsaften. Opptatt av saken, spesielt ved den inkompetanse som ble fremvist av den frustrerte tyven, foreslo han å gjennomføre en undersøkelse med en tidligere hypotese: Kan det være mulig at min egen inkompetanse Jeg ble bevisstløs av den samme inkompetensen?

En noe utprøvd hypotese, men det gjorde mye fornuft. For å gjennomføre studien som ble uttalt dersom hypotesen var sant, valgte Dunning en strålende elev Justin Kruger, med sikte på å finne data som bekreftet eller nektet ideen. Det de fant, forlot dem enda mer overrasket.

Undersøkelsen

I alt ble det gjennomført fire forskjellige undersøkelser, og tok som prøve studenter fra fakultetet for psykologi ved Cornell University. Kompetansen til fagene innen utdanning ble hovedsakelig studert grammatikk , den logisk resonnement og humor (som kan defineres som evnen til å oppdage det morsomt).


Studiedeltakerne ble spurt en om en om hvordan de anslått sin grad av kompetanse i hvert av de nevnte feltene. Deretter ble de bedt om å svare på en skriftlig test for å sjekke deres ekte konkurranse i hvert av områdene.

Alle dataene ble samlet og resultatene ble sammenlignet for å observere om det var funnet noen følelse av korrelasjon. Som du kan forestille deg, ble det funnet svært relevante korrelasjoner.

Forskerne skjønte det Jo større fagets inkompetanse, jo mindre bevisst var han av henne . På den annen side var de mest kompetente og trente fagene de som, paradoksalt sett, hadde en tendens til å undervurdere sin kompetanse.

Dunning og Kruger offentliggjorde resultatene og konklusjonene av deres interessante studie. Du kan sjekke originalt papir her:

"Ufaglærte og uvitende om det: Hvordan vanskeligheter med å gjenkjenne egen egen kompetanse som fører til oppblåst selvvurdering" (oversettelse: "Folk uten ferdigheter og bevisstløs om det: hvordan vanskeligheter med å oppdage vår egen inkompetanse fører oss til å overvurdere vårt selvbilde ").

Konklusjoner om Dunning-Kruger-studien

Resultatene kastet av papir kan oppsummeres i en rekke konklusjoner. Vi kan anta at, for viss kompetanse eller om et visst område av kunnskap, inkompetente personer:

  1. De er ikke i stand til å gjenkjenne sin egen inkompetanse.
  2. De har en tendens til ikke å anerkjenne andre folks kompetanse.
  3. De er ikke i stand til å bli klar over hvor inkompetente de er i et område.
  4. Hvis de er opplært til å øke sin kompetanse, vil de kunne gjenkjenne og akseptere sin tidligere inkompetanse.

Mer uvitende, mer oppfattet intelligens

Følgelig er den enkelte som stoler på å vite hvordan å synge som en engel, men hans "konserter" er alltid øde, er et tydelig tegn på Dunning-Kruger-effekten.Vi kan også observere dette fenomenet når ekspertene i noen fag gir meninger og bevisst og rolig overveielse om et problem, mens de uvitende menneskene i saken mener å ha absolutte og enkle svar på de samme spørsmålene .

Kjenner du noen medisinsk profesjonell? Sikkert kan du fortelle hvordan det føles når en pasient bestemmer seg for å ta medisiner som ikke er foreskrevet av legen, basert på feilaktig ide om at som pasient "vet du allerede hva som er bra og hva som ikke er". Selvmedikasjon, i dette tilfellet, er et annet klart eksempel på Dunning-Kruger-effekten.

Hvorfor skjer dette fenomenet?

Som påpekt av Dunning og Kruger, dette uvirkelig oppfatning Det er fordi ferdighetene og kompetanseene som trengs for å gjøre noe riktig, nettopp er de ferdighetene som kreves for å kunne nøye anslå ens prestasjon i oppgaven.

La oss gi noen eksempler. I tilfelle at stavemåten min er ekstremt dårlig, er det min kunnskap som er nødvendig for å oppdage at nivået mitt i stavemåte er svært lavt og dermed kunne korrigere ytelsen min, er nettopp kjent med stavens regler. Kun å vite reglene skriftlig Jeg er i stand til å bli oppmerksom på min inkompetanse, eller i tilfelle at en tredje person gjør meg oppmerksom, og advare meg om stavefeilene jeg har gjort når jeg skriver en tekst. Å oppdage min mangel på ferdigheter i dette området vil ikke rette opp mine hull i denne forbindelse automatisk; Jeg vil bare være klar over at mine ferdigheter krever mer oppmerksomhet. Det samme gjelder for alle andre fagområder.

Når det gjelder folk som undervurderer deres evner og kompetanser, kan vi si at dette skjer på grunn av effekten av falsk konsensus : pleier å tro at "alle gjør det samme", forutsatt at deres ferdigheter er innenfor gjennomsnittet. Men i virkeligheten er hans evner klart overlegne.

Reflekterer over Dunning-Kruger-effekten

Hvis vi kan lære noe av Dunning-Kruger-effekten, bør vi ikke betale mye oppmerksomhet når noen forteller oss at de er "veldig gode" i noe, eller at de "vet mye" om dette eller det. Det vil avhenge av hvordan personen estimerer sine egne evner som kan være feil på en eller annen måte: enten fordi den er overvurdert, eller fordi den undervurderer dine evner

Når vi finner og ansetter en person som er dedikert til et komplekst område hvor vi ikke har mange forestillinger (en datavitenskapsmann, en arkitekt, en skatterådgiver ...), mangler vi den kunnskapen som er nødvendig for å vurdere kompetansenivået i saken. Derfor er det så verdifullt å rådføre seg med tidligere klienter eller venner som vet det bestemte området.

Den nysgjerrige tingen om denne psykologiske effekten er at også inkompetente mennesker "ikke bare kommer til feil konklusjoner og gjør dårlige beslutninger, men deres inkompetanse tillater dem ikke å bli klar over det," sier Dunning og Kruger.

Fra denne refleksjonen oppstår en annen like eller viktigere. Noen ganger er ansvaret for feilene vi opplever gjennom livet, ikke på grunn av resten av folket eller uflaks, men for seg selv og deres beslutninger . For dette bør vi utføre en øvelse av egenvurdering når vi kommer over en av disse hindringene i et prosjekt eller arbeid der vi er nedsenket.

Absolutt ingen er ekspert i alle fagområder og kunnskapsområder; Vi har alle mangler, og vi ignorerer mange ting . Hver person har noe potensial for forbedring når som helst i deres livsstil: feilen er å glemme dette punktet.


5 Signs You Are HIGHLY Intelligent! (November 2019).


Relaterte Artikler