Hvordan utdanne barn så de ikke er rasistiske: 4 tips
Racisme forblir en realitet som ligger i nesten alle aspekter av samfunnet. Nesten alle land lider av dette fenomenet, resultatet av irrasjonelle trosninger som er forankret i århundrer, og å bekjempe denne typen diskriminering er nødvendig for å komme til å sosialisere seg godt.
På den annen side er rasisme ikke bare en voksen ting. Symptomene ser ut allerede i barndommen, og i dette livsstadiet kan det føre til episoder av grusomhet og lidelse uten fornuft: skole mobbing, marginalisering, latterliggjøring, fordommer etc. I denne artikkelen vil vi se flere tips om hvordan utdanne barn slik at de ikke er rasistiske .
- Relatert artikkel: "De 8 vanligste rasismene"
Opplær barn til å avvise rasisme
Husk at rasisme, å eksistere, ikke trenger å ha internalisert før en svært utviklet konsept om hva som er et løp, eller hvordan det skal oppføre seg i den svarte befolkningen, den hvite eller lignende. Den baserer seg på fordommer som oppstår ved tolkningen av visse estetiske egenskaper .
Dette betyr at barn kan begynne å utvikle rasisme nesten spontant uten å måtte "huske" noe, bare ved å utsette seg for dynamikk i samspillet mellom mennesker som har et rasistisk innhold. Passivt begynner de å lære at de som har et bestemt fysisk utseende, klær på en bestemt måte eller snakker på en konkret måte, oppfører seg på en bestemt måte.
Å vite dette, la oss se hva du skal gjøre for å utdanne barn borte fra rasisme.
1. Ikke la folk se at racialiserte mennesker ikke eksisterer
Det første skrittet for å bekjempe rasisme er gjenkjenne at det er en rekke egenskaper ved hvilke visse grupper av mennesker diskrimineres av faktorer knyttet til deres utseende eller deres familie opprinnelse. Det er ikke levedyktig å få folk til å se for eksempel at det ikke er noe som heter "svarte mennesker" eller "hvite mennesker".
Nøkkelen er imidlertid at fra avvisning av rasisme er disse forskjellene mellom mennesker sett på som kulturelle konstruksjoner, noe som har oppstått av hvordan vi tolker virkeligheten, og ikke som noe som er tilstede i menneskelig biologi, uansett om vi tenker i det eller ikke. Det er, til tross for at for biologi har begrepet menneskelige raser ingen mening, ja du har det for samfunnsvitenskapene .
Således, for å uttrykke uten komplekser at det er racialiserte mennesker (det vil si de som historisk har blitt diskriminert på grunn av egenskaper som hudfarge) er nødvendig for å bevege seg mot de neste trinnene for å utdanne seg i bevisstheten om fordømmelsen av rasisme .
- Kanskje du er interessert: "Pedagogisk psykologi: definisjon, konsepter og teorier"
2. Lær hvorfor det er grupper av mennesker med forskjellige egenskaper
Tydeligvis til jenter og svært små barn det er ikke mulig å forklare genetikkets inn og ut , men det er godt å tydeliggjøre at de trekkene som en rasefortolkning tilskrives er som enhver annen fysisk egenskap, som å være høyere eller kortere, har mer eller mindre store tenner, etc.
Dette er viktig slik at de forstår at utseendet ikke forteller oss noe om personligheten til noen spesielt, heller ikke om deres interesser, språk, etc.
3. Forklar at det er motstridende visjoner
Det er ubrukelig å snakke om rasisme til barn som om det ikke var noe sosialt problem knyttet til det. Derfor må du forhindre dem ved å forklare at noen mennesker tror at egenskapene som er forbundet med raser, legger til eller forringer folk eller til og med beskriver deres måte å tenke og føle på, og samtidig vis hvorfor de har feil .
I utgangspunktet kan ideen som må forsvares være at enhver person, uansett deres utseende eller om de passer mer eller mindre med rasemessige stereotyper, kan være god eller dårlig, sjenert eller sosial, mistroisk eller varm eller på annen måte Om deres måte å være og oppføre seg på. Racisme oppstår ikke fra menneskers legemer, men fra situasjoner av urettferdighet som skjedde for lenge siden (slaveri, erobring, etc.), og hvis virkninger fortsatt er følte i mange menneskers tro.
Det er sant at rasisme ikke bare har en opprinnelse basert på tro og at det er andre materielle faktorer som mater det (for eksempel visse typer grenser), men Det er bedre å gi opp slike komplekse forklaringer slik at hovedmeldingen blir bedre forstått.
Det er også godt å gi eksempler på de vanlige argumentene som brukes av rasistiske folk, for å forsøke å forsvare sin holdning, slik at de vet hvordan de skal gjenkjenne noen av dem i fremtiden, og i det øyeblikket husker forklaringen knyttet til hvorfor det ikke er sagt sant.
4. Ikke knytt løp til regioner
Det er viktig at barn er klare at territoriene ikke har løp, og løpene har ingen territorier . For eksempel er en person med skrå øyne ikke "asiatisk", siden i Asia lever mange mennesker som ikke har det karakteristiske, og mange mennesker med det trekket bor der ute.
Selvfølgelig, for å forstå at disse funksjonene er vanligere på enkelte områder, kan du lære noen veldig grunnleggende ideer om hvordan livet ikke forblir statisk, men endrer seg gjennom tid (evolusjon) og rom (migrasjoner).
