Longitudinære studier: hva de er og hvordan de arbeider i forskning

Langtidsstudier er en forskningsmetode som består av å måle et fenomen gjennom et bestemt tidsintervall. I denne forstand tjener de å analysere og observere på en sekvensert måte utviklingen av et fenomen eller dets elementer. De brukes ofte i forskning knyttet til helsefag, samt i statistikk, psykologi, sosiologi og utdanning.

I denne artikkelen vil vi se at det er en longitudinell studie , og hva er noen av dens egenskaper og hovedbruk.

• Relatert artikkel: "De 15 typer forskning (og funksjoner)"

Hva er en longitudinell studie og hva er det for?

De langsgående studiene er en forskningsmetode , som som sådan er et strukturert sett med prosedyrer som gjør at vi kan få informasjon om et bestemt emne.

Spesielt er målet med longitudinale studier å oppnå informasjon om en endringsprosess . De tjener også til å estimere hendelser og forutse risiko. Ovennevnte kan forekomme gjennom observasjon og måling av individuelle mønstre og stabilitet eller modifikasjoner over tid.

Med andre ord tillater de estimater av valutakursen som en funksjon av tid og i forhold til ulike karaktertrekk ved individet, som alder eller andre forhold (Arnau og Bono, 2008).

I denne forstand har longitudinelle studier tradisjonelt blitt vurdert som forskningsmetoder i motsetning til tverrsnittsstudier , som er basert på øyeblikkelige eller faste observasjoner på et bestemt tidspunkt, selv om de ikke slutter å være relatert til hverandre.

• Du kan være interessert: "Hva er den vitenskapelige metoden og hvordan fungerer det?"

Discipliner som bruker det og relaterte studier

Langtidsstudier er spesielt brukt i helsefag, men de tillater også måle utviklingen av noen fenomener også i psykologi, i utdanning, i sosiologi eller i demografi , for å nevne noen.

I sin tur kan begrepet "longitudinell studie" ha noen variasjoner i henhold til den spesifikke disiplinen som benytter den. For eksempel, hvis disse er studier utført innen sosiologi, er longitudinelle studier knyttet til en type studier kalt "panelstudie"; mens det gjelder studier i det epidemiologiske og demografiske feltet, er det en subtype av den klassiske kohortstudien (de som måler elementene i et fenomen mellom to eller flere tidsintervaller).

I forhold til ovenstående er en annen type kohortstudie livstabellene. Forskjellen mellom et livstabell og en longitudinell studie er at den første gjør en måling som bare vurderer begynnelsen og slutten av intervallet (det vil si fenomenet observeres to ganger, en gang i begynnelsen og på slutten, og data derfra). I kontrast, i lengdeundersøkelsen målinger gjøres gjentatte ganger (Delgado, M. og Llorca, J., 2004).

På samme måte, når det gjelder studier som brukes i statistikkfeltet, er de også kjent for å ha blitt vurdert som en type studie av gjentatte målinger. De er såkalte fordi de er en type studie basert på repeterende måling, det vil si at det tillater å observere et visst antall utseendet på fenomenet eller noen av egenskapene i en bestemt tid.

Typer av longitudinell studie

Avhengig av det spesifikke feltet der den langsgående studien brukes, kan den være av forskjellige typer. For å illustrere skal vi kort beskrive egenskapene i epidemiologi og statistikk.

1. I epidemiologi

Grunnlaget for den langsgående studien som brukes i epidemiologi er å kjenne sykdomsopplevelsen av en befolkning over tid. De tillater kjenne overgangene mellom tilstandene helse og sykdom , og innlemme variabler som alder eller kjønn.

2. I statistikk

Det er en studie som består av Lag mer enn to målinger over tid . Det er, ikke alene, og forsøker å måle et fenomen i begynnelsen og en annen på slutten, men å gjøre gjentatte målinger av fenomenet. Dette kan i sin tur brukes på forskjellige felt, for eksempel i utviklingspsykologi.

Utforming av denne form for forskning

Som med alle forskningsmetoder brukes longitudinelle studier i henhold til det spesifikke målet som forskningen har forfulgt. Beskrivelsen av studiene og elementene som består av det, og som vil tillate det å bli gjennomført, er det vi kjenner som forskningsdesign.

Utformingen av en studie er viktig fordi gjør det mulig å sikre at metodikken tilsvarer målene og vil gjøre det mulig å komme frem til resultater som stemmer overens med dem. I dette tilfellet brukes longitudinale studier i undersøkelser som har som mål å kjenne en forandringsprosess gjennom tiden.

Selv om den spesifikke utformingen avhenger av hvilken type longitudinell studie som skal utføres, så vel som på det spesifikke anvendelsesområdet, generelt, krever denne typen forskning følgende elementer:

• Longitudinal data, som er antall repetisjoner der fenomenet vil bli observert .
• Observerte elementer kan være enheter, individer, emner, grupper, populasjoner.
• Tidspunkter, som er tidsintervaller hvor elementet er registrert, kan variere fra noen få minutter til flere år.
• Svarprofil , også kalt trend eller kurve, som er svarsettet for den målte enheten.

begrensninger

Både i longitudinelle studier og i andre studier basert på repeterende tiltak, er det to grunnleggende implikasjoner. Det første er det Det er en avhengighet mellom antall ganger fenomenet gjentas og enheten observerte . Det vil si at antall repetisjoner er hovedkriteriet for å forklare fenomenet som er under studiet.

Den andre er at omstendighetene eller variabelen der fenomenet kan komme seg igjen, ofte De forlater kontrollen til personen som undersøker , med hvilke dataene ofte kan være ufullstendige.

Bibliografiske referanser:

• Arnau, J. og Bono, R. (2008). Longitudinale studier av gjentatte tiltak. Design og analyse modeller. Psykologiskrifter, 2 (1): 32-41.
• Delgado, M. og Llorca, J. (2004). Langtidsstudier: konsept og særegenheter. Spansk Journal of Public Health, 78: 141-148.