Reaktiv vedleggsforstyrrelse: symptomer, årsaker og behandling

April 1, 2024

Et kyss, en klem, en kjærtegn ... Alt dette har noe til felles: i de fleste tilfeller blir de utført med kjærlighet , og de fleste av oss vekker følelser av varme og kjærlighet. Tenk deg et øyeblikk at vi aldri har mottatt noen i barndommen. Eller at vi har gjort det, men uten å vise noen kjærlighet eller følelser i den. Tenk også på at vi alltid har følt sekundær, uviktig for våre nærvær. Hvordan ville vi føle? Hvordan ville vi forholde oss til andre?

Det ville ikke være rart at dette ville føre til alvorlige begrensninger, noe som ville markere og hindre vår utvikling som mennesker og våre sosiale relasjoner. Dette er hva som skjer med de med reaktiv vedleggsforstyrrelse . La oss se hva det består av.

Relatert artikkel: "De 16 vanligste psykiske lidelsene"

Reaktiv vedleggsforstyrrelse: hovedsymptomer

Reaktiv vedleggsforstyrrelse er en av de lidelsene som er relatert til traumer og stressfaktorer . Det er også en ny lidelse inkludert i den nyeste versjonen av referansehåndboken for klinisk psykologi og psykiatri, DSM 5.

Reaktiv vedleggsforstyrrelse er preget av tilstedeværelse hos barn over 9 måneder av et mønster av atferd der Det er en høy emosjonell og affektiv inhibering mot sine omsorgspersoner , ikke søker og til og med unngår kontakt og trøst i dem selv når det er noe stimulus eller situasjon som skremmer dem eller forårsaker smerte eller rastløshet. Generelt føles emnet uviktig og verdsatt, og har ikke et sterkt følelsesmessig forhold med dem.

Dette hemmemønsteret opprettholdes ikke bare hos sine omsorgspersoner, men også på sosialt nivå, og uttrykker vanskeligheter for å reagere følelsesmessig på det sosiale miljøet og manifesterer seg med visse hyppighetstrenbarhet, tristhet eller frykt for omsorgspersonene, selv i situasjoner som ikke utgjør en trussel. De uttrykker ofte få positive følelser eller følelser i sosial samhandling .

Symptomene beskrevet ovenfor kan observeres før fem år, og det er viktig å huske på at det kun kan diagnostiseres dersom de diagnostiske kriteriene for autisme ikke oppfylles. I denne forstand er det enkelt observere en viss likhet mellom noen aspekter av symptomatologien til begge lidelsene , men det er store forskjeller. En av dem er årsaken, som i tilfelle av reaktiv vedleggsforstyrrelse har blitt identifisert og faktisk inngår i dens diagnostiske kriterier.

Relatert artikkel: "Theory of Attachment og båndet mellom foreldre og barn"

årsaker

Årsakene til reaktiv vedleggsforstyrrelse, et faktumbehov for at den skal diagnostiseres, er hovedsakelig funnet i utilstrekkelig omsorg i de første årene av livet. Faget har ikke fått nok kjærlighet eller leverte sine følelsesmessige behov og omsorg, kjærlighet og beskyttelse og / eller grunnleggende fysiologisk.

Det er vanligere i familier hvor foreldrene har dårlige foreldreferdigheter, eller hvor de pleier å ikke uttrykke følelser. Det er vanlig å være i ødelagte familier, som ikke tilbyr eller supplerer barnets grunnleggende behov.

Det er også mulig at det har vært intrafamily vold, enten fysisk eller ikke, eller om barnet er behandlet eller ikke, eller seksuelt misbruk. Dette betyr imidlertid ikke at det ikke kan forekomme i familier uten store vanskeligheter på sosioøkonomisk nivå, idet det defineres at de ikke har møtt eller ikke har tilstrekkelig møtt behovene til hengivenhet eller har resultert altfor ambivalent i uttrykk for affektivitet mot det aktuelle emnet.

De kan også ha denne mindre lidelsen som har gått gjennom ulike endringer av primære omsorgspersoner (for varetekt), eller de som har blitt utdannet i institusjoner og sammenhenger som barnehjem eller auspices der de ikke har fått nok tid eller nok oppmerksomhet til dine affektive behov. Du må huske på at Opplevelsen av disse forholdene trenger ikke å forårsake en lidelse .

Relatert artikkel: "6 nøkler for å overvinne en vanskelig barndom"

behandlinger

Behandlingen av reaktiv vedleggsforstyrrelse er komplisert og krever en tverrfaglig tilnærming der fagfolk fra psykologi, medisin, sosialhjelp, utdanning og felt kan konvergere.

Det er nødvendig at faget kan etablere en solid link med en henvisningsperson som gir følelsesmessig støtte . Av denne grunn vil fagene med denne typen lidelse ofte ha nytte av bruk av familieterapi, ikke bare for å behandle emnet, men også å etablere hensiktsmessige pedagogiske retningslinjer i tilfeller der det er et underskudd på foreldreferdigheter.

Det er viktig å arbeide den affektive komponenten med barnet.I denne forstand vil det være veldig nyttig bruk av terapier som er dedikert til å styrke selvtillit i faget , samt trening i sosiale ferdigheter. Den kognitive omstruktureringen vil tillate å endre de dysfunksjonelle kognisjonene som subjektet kan ha med hensyn til sosial binding.

Vi må også huske på at noen tilfeller oppstår i en sammenheng med alvorlig forsømmelse av barnets behov, med omstendigheter som til og med medfører fare for fagets liv. som eksistensen av avhengighet av rusmidler av foreldre. I dette aspektet Det kan være nødvendig å fjerne forfølgelse eller forvaring av en dommer enten midlertidig eller permanent.