De 10 viktigste kravene til å være en god terapeut
Å kunne trene som en psykoterapeut er ikke bare å ha "en spesiell følsomhet" eller det faktum at vi liker å håndtere ansikt til ansikt med mennesker. Det er en rekke kompetanser, både teoretiske og praktiske, som må styrkes for å tilby best mulig service.
Kravene til å være en terapeut Kort sagt, de må gjøre både med våre ferdigheter praktisert og vår kunnskap oppnådd gjennom trening og studier. La oss se hva de er.
- Relaterte artikler: "10 viktige egenskaper til en god psykolog"
De grunnleggende kravene til psykoterapi
De som du finner nedenfor er en rekke grunnleggende krav som hver psykoterapeut må møte.
Av dette vil det avhenge av at det tilbyr eller ikke garanterer at en kvalitetsservice tilbys , så det er praktisk å mestre alle disse områdene av fortreffelighet.
1. Avvis fordommer
Flere år med psykologisk forskning viser at spontane og ufrivillige måter fremstår som fordommer og etiketter i våre sinn når vi begynner å forholde oss til noen vi kjenner lite om. Dette, som i visse sammenhenger er nyttig, bør tas i betraktning i konsultasjonen, og derfor er det nødvendig å sikre at disse fordommene blir identifisert på pasienter og at deres påvirkning ikke er utvidet til våre mest relevante beslutninger og analyser.
Hva det er, da er det stadig gjennomgå hva som antas om den andre personen , oppdage verdsettelser med lite næring og isolere effekten av dem.
2. Lær å mestre stilhetene
I en dialog, som de som foregår i psykoterapi økter, er stillhet alltid noe, de er aldri "ingenting". Jeg mener, De gir oss informasjon og produserer også en effekt , akkurat som ordene.
Det er derfor blant kravene til den gode terapeuten evnen til å mestre stilhetene; Vi bør ikke unngå dem, men bruk dem på den mest hensiktsmessige måten for øktene å gå videre.
3. Selvkontroll
Psykoterapeuter må lære å skille sine egne preferanser fra målene til de øktene de tilbyr i samråd. Det er derfor de kan ikke bli båret av impulser , innenfor det som anses som etisk. Selv om deres arbeid er avhengig av dialog, betyr det ikke at de tilbyr uformelle samtaler der begge parter prøver mer å gi et godt bilde enn å gjøre utvekslingen av ideer nyttig.
4. Evnen til å lese mellom linjene
Ofte avslører pasienten ikke visse opplysninger direkte, men insinuerer det. Dette er noe som skjer veldig ofte, utover den psykoanalytiske fortolkningen om mekanismene der det ubevisste uttrykkes. Det kan være at den andre personen, helt frivillig, foretrekker å gi bare en del av informasjonen fordi du skammer deg snakk mer direkte
På samme måte unngår samtalepartneren en ide som kan inntas hvis vi analyserer typen diskurs som brukes.
5. Evne til å jobbe i et lag
Psykoterapeuter jobber i økende grad i samarbeid med andre fagfolk innen helse og velvære. Det er derfor, selv om pasienten er den eneste delen som virker av en profesjonell rolle, er terapeuten, når økten er ferdig, fortsetter arbeidet etablere broer av fluidkommunikasjon med taleterapeuter, pedagoger, foreldre, lærere, etc.
6. Kunnskap om deontologiske koden
Et viktig punkt for å sikre at Vi handler etter en etisk kodeks . Å gi behandlinger hvis effekt ikke er validert vitenskapelig, for eksempel eller å snakke med andre mennesker om detaljer om livet til en pasient som denne pasienten har avslørt i øktene, er tydelig uetisk atferd som kan rapporteres.
7. Evne til å etablere en terapeutisk lenke
Terapisessene består ikke bare av informasjonen som behandles i dem, men også i det terapeutiske forholdet som er opprettet mellom de forskjellige partiene. For å gjøre dette må vi få tillit hos pasienter, og demonstrere at vi ikke foregriper eller dommer om hva som teller blant annet.
- Relatert artikkel: "Rapporten: 5 taster for å skape et tillitsmiljø"
8. Profesjonell selvsikkerhet
Terapeuter befinner seg ofte i en situasjon der de må forsøke å få den andre personen til å snakke om smertefulle sider av livet, eller for å skape forlegenhet. Det er nødvendig vet hvordan du skal håndtere disse problemene uten å unngå dem for ikke å plage pasienten. Nå er det nødvendig å gjøre det med takt.
9. Kunnskap om de mest effektive teknikkene
Terapeuter må være tilstrekkelig opplært til å kjenne til verktøyene som er tilgjengelige for psykologi ved inngrepstidspunktet.I tillegg er det nødvendig å ta hensyn til det Det finnes ingen universelle løsninger og at hvert problem har en behandling som er vitenskapelig godkjent for disse tilfellene.
10. Kunnskap om de diagnostiske kriteriene
Endelig må terapeuter vite hva egenskapene til forskjellige psykiske lidelser er og hvordan de oppdages. dette det krever mye studier og kontinuerlig trening .
