De 7 typer nevrodevelopmental lidelser (symptomer og årsaker)

April 4, 2024

Når vi tenker på lidelser eller mentale problemer, er det lett for problemer som depresjon, bipolar lidelse, skizofreni eller fobier å komme til tankene våre. ADHD eller autisme. Neste vil vi se gjennom hva er de typene nevrodevelopmental lidelser , kategorien som de tilhører.

Kanskje du er interessert: "De 15 hyppigste nevrologiske lidelsene"

Neurodevelopmental lidelser

Neurodevelopmental lidelser eller neurodevelopmental lidelser er settet av lidelser og mentale vanskeligheter som har sin opprinnelse i en ikke-neurotypisk utvikling av hjernen eller i nærvær av endringer eller skader i modningen.

De har sin opprinnelse i tidlig barndom eller under utviklingsprosessen, og det er vanligvis mulig å oppdage de første symptomene tidlig.

Endringene forårsaket av disse forstyrrelsene gir vanskeligheter av varierende intensitet i prosessen med tilpasning og sosial deltakelse og / eller i utførelsen av grunnleggende aktiviteter for overlevelse. Aktiviteten til emnet er begrenset eller endret om hva som ville være vanlig i andre fag med samme alder og forhold.

Typer av neurodevelopmental lidelser i DSM-5

Nevrodevelopmental disorders-etiketten omfatter et stort antall lidelser som deler de nevnte egenskapene, selv om de presenterer bemerkelsesverdige forskjeller mellom dem, avhengig av de aspekter som påvirkes.

Neste vil vi observere hovedgruppene av nevrodevelopmental lidelser vurderes av den nyeste versjonen av en av de viktigste referansehåndbøkene, DSM-5. For å lette forståelsen er ikke lidelser forårsaket av forbruk av medisinske stoffer eller sykdommer inkludert.

1. Intellektuelle funksjonshemminger

Intellektuell funksjonshemming betraktes som en av nevrodevelopmental lidelser, fordi mangler eller vanskeligheter med intellektuelle funksjoner opptrer og i den adaptive oppførelsen i sine konseptuelle, praktiske eller sosiale aspekter , som som følge av en mulig begrensning av fagets funksjon i og ett eller flere viktige områder, med mindre de har bestemt støtte.

Også inkludert i denne gruppen er den globale utviklingsforsinkelsen, som diagnostiseres når det ikke er mulig å vurdere alvorlighetsgraden av lidelsen hos barn under fem år, til tross for at det blir observert at det ikke oppfyller de forventede utviklingsmilestene. Denne diagnosen er foreløpig.

Relatert artikkel: "Intellektuell og utviklingshemming"

2. Kommunikasjonsforstyrrelser

Kommunikasjonsforstyrrelser er de nevrodevelopmental lidelser der subjektet er ikke i stand til å kommunisere riktig eller lære å gjøre det til tross for å ha nok mentale evner til å gjøre det.

Innenfor denne gruppen av lidelser finner vi språkforstyrrelsen (tidligere TEL), den fonologiske forstyrrelsen, den pragmatiske kommunikasjonsforstyrrelsen eller stammingen eller taleflytningsforstyrrelsen av barndomsutbrudd.

3. Autismespektrumforstyrrelse

Spektrumforstyrrelsen i autisme er preget av tilstedeværelsen av vanskeligheter i mellommenneskelig kommunikasjon og interaksjon, repeterende og restriktive oppføringsmønstre og interesser. De som lider av det, har vanskeligheter når det gjelder å forstå reglene som styrer sosiale interaksjoner og å forstå og uttrykke følelser, de har vanligvis et språklig muntlig språk og det vil være komplisert for dem å fange finesser og figurative bruksområder av dette, for å vise preferanse og behov for rutine og monotoni og å akseptere endringene dårlig.

Selv om det tidligere ble utforsket forskjellige forstyrrelser innenfor dette spekteret, for eksempel Kanner og Asperger type autisme, For tiden betraktes det som en enkelt lidelse som omfatter (selv med spesifikatorer).

Relatert artikkel: "De 4 typene autisme og dens egenskaper"

4. OBS-hyperaktivitetsforstyrrelse

En annen av de mest kjente nevrodevelopmental sykdommene, ADHD, er en sykdom som er preget av tilstedeværelse av typiske symptomer på intensjon (som vanskeligheter med å opprettholde oppmerksomhet, oppdrag av feil på grunn av manglende oppmerksomhet, høy distraherbarhet, ingen gjennomføring av oppgaver, tap og glemme gjenstander og aktiviteter , psykisk fravær ...) og / eller hyperaktivitet (snakker for mye, motor rastløshet, har problemer med å bli sittende eller å vente svinger, forstyrrer andres aktiviteter ...).

Intensjons symptomer kan overveie, hyperaktivitets symptomer kan oppstå eller en blandet presentasjon kan oppstå.

Det er også mulig å finne tilfeller der det ikke er tilfeller av hyperaktivitet, men kun av intensjon, som nå er kjent som oppmerksomhetsunderskud eller ADD.

Du kan være interessert: "Oppmerksomhetsunderskudd eller selektiv oppmerksomhet i ADHD"

5. Spesifikk læringsforstyrrelse

Spesifikke læringsforstyrrelser forstås som det der faget manifesterer vanskeligheter ved oppkjøp og bruk av faglige ferdigheter, som lesing, skriving og matematikk.

Den enkelte har vanskeligheter når det gjelder å lese, tolke og bruke språk (han har problemer for eksempel med grammatikk og stavemåte) og / eller matematiske begreper. Disse vanskelighetene er over hva som forventes for noen av alderen og intellektuelle kapasiteten til fagene , forstyrrer deres faglige aktivitet.

6. Motorforstyrrelser

En annen av de store gruppene av nevrodevelopmental lidelser er motorene, hvor det er vanskeligheter i forhold knyttet til bevegelse, slik som koordinering eller ufrivillige bevegelser oppstår.

Innenfor disse lidelsene finner vi forstyrrelsen i utviklingen av koordinering, den av stereotype bevegelser og sykdommene av tics . I denne siste gruppen finner vi Tourette-forstyrrelsen, sammen med vedvarende motor eller vokal tics og forbigående tics.

7. Andre

Denne etiketten brukes i de lidelsene som er knyttet til nevrodevelopmental lidelser som forårsaker en påvirkning av subjektet i noen eller noen viktige områder, men som ikke oppfyller de diagnostiske kriteriene til noen av de tidligere gruppene av lidelser.

For eksempel de lidelsene knyttet til substansbruk av moren under graviditet , eller i de tilfeller der det ikke er nok informasjon tilgjengelig for å klassifisere den aktuelle lidelsen.