Den dramaturgiske modellen av Erving Goffman

April 5, 2024

I en teaterforestilling interagerer tegnene i et bestemt scenario med bestemte roller for å representere et skript. Men representasjonen av roller det er ikke noe som er begrenset til teatralske eller kinematografiske .

I vårt daglige liv tolker vi ofte ulike roller, avhengig av omstendighetene vi lever, hvem vi samhandler med og de forventningene vi har av vår ytelse. På denne måten vurderer noen teoretiske perspektiver at mennesket opptrer i sin kontakt med andre som om han utførte et lek. Spesielt er det det han foreslår den dramaturgiske modellen av Erving Goffman , fokusert på ansikt til ansikt sosial kontakt.

Kanskje du er interessert: "Jacob Levy Morenos psykodrama: hva er det?"

I Goffmans dramaturgiske tilnærming

Tilgangen eller dramaturgisk modell av Erving Goffman er en måte å tolke sosial interaksjon på der ideen om at all interaksjon er en forestilling eller rolle representert mot den andre eller mulige observatører, foreslås. Sosiale samspill og vår sosiale struktur er ikke noe mer enn representasjonen av rollene vi har internalisert på en slik måte at de blir en del av vår egen identitet.

I en hvilken som helst sosial situasjon som folk utfører, tolkes en slags rolle, noe som vil endre seg, avhengig av den interaktive sammenhengen. Personen viser en bestemt type informasjon om seg selv i henhold til situasjonen og hensikten, som vil provosere forskjellige svar i henhold til hvordan han tolkes av hans lignende. Som i teatret, I all interaksjon er det forhåndsdefinerte atferdsbegrensninger , et skript for å tolke for andre.

Den grunnleggende ideen til denne modellen er det mennesket prøver å kontrollere det inntrykket han genererer i andre fra samspillet for å bringe dette inntrykket nærmere det ideelle selvet ditt. I hver kontakt er det en representasjon av handlinger, hvorfra du kan uttrykke synspunktet ditt om virkeligheten og samspillet mens du prøver å endre evalueringen av andre.

Den dramaturgiske modellen av Erving Goffman del av en oppfatning av symbolsk interaksjonisme , hvor den mentale og situasjonene påvirker realiseringen av oppførsel og oppførelsen av psyken fra konstruksjon og overføring av delte betydninger som refererer til symbolene som brukes i den interaktive sammenhengen.

Relatert artikkel: "De 4 stilene av relasjoner, ifølge Johari-vinduet"

Scenariet

Sosial samhandling foregår i en kontekst eller i et bestemt rammeverk, hva forfatteren kaller etablering. Med andre ord er det scenariet der samspillet foregår, hvor visninger utveksles. Den består av den personlige fasaden eller internaliserte rollen og den offentlige fasaden eller bildet som vi viser publikum når de representerer.

I dette scenariet den fysiske beliggenheten og skuespillerne og roller samler seg for hver enkelt å konfigurere scenen der aktørene skal uttrykke seg og tolkes.

Skuespillerne og deres samspill

For at samfunnsinteraksjon skal eksistere, er en av hovedkomponentene eksistensen av noen som bærer dem ut. Disse menneskene, som samhandler, er de såkalte skuespillerne.

I en interaksjon er de forskjellige skuespillerne i en situasjon av copresence, det vil si om gjensidig interaksjon, der disse menneskene representerer konkrete roller og utveksler inntrykk som vil bli brukt til å forstå ytelsen og handle i henhold til dette. Begge emner er emittere og mottakere samtidig , de er både skuespiller og publikum.

I tillegg, under samspillet, overføres visninger både frivillig og bevisst og ufrivillig gjennom kontekstuelle elementer som er utenfor aktørens kontroll og intensitet. De to elementene kommer til å bli fanget og tolket av den andre, som handler tilsvarende. Kunnskapen om dette faktum tillater det de kontekstuelle elementene brukes strategisk å gi forskjellige tolkninger av hva de ville ha på en annen tid eller situasjon.

Skuespilleren må forsøke å håndtere inntrykkene han provoserer i publikum, slik at det tolkes som han har til hensikt uten å falle i motsetning.

Kanskje du er interessert: "Paul Watzlawicks teori om menneskelig kommunikasjon"

Rollen eller rollen

Roller spiller en grunnleggende rolle i samspillet mellom mennesker, som indikerer hvilken type atferd som forventes utført i en viss situasjon. De angir hovedsakelig hvilken stilling hver enkelt skal ta, samt deres status eller den betydning som kulturen gir til den aktuelle rolle.

Disse roller involverer en prosess som en påvirkning er etablert fra en person til en annen , genererer en forestilling av den andre. Roller er en grunnleggende del av vårt forhold til våre kolleger og kan variere i henhold til scenariet eller kontekstuelle rammebetingelser. I tillegg er de også knyttet til identiteten eller begrepet selvet.

Relatert artikkel: "De 28 typer kommunikasjon og deres egenskaper"

Identitet i henhold til den dramaturgiske modellen

Begrepet Selve eller seg selv Det er et element som for Goffmans modell antar at produktet er manipulert av de andres inntrykk, slik at de utarbeider et bilde av det faste og smigrende individet. Identitet er en konstruksjon som mennesket gjør av seg selv for andre fra rollene han utfører.

Dermed skaper folk en generell offentlig fasade for deres prestasjoner. Denne hovedrolle som vi spiller gjennom våre liv, integreringen av de fleste roller, er hva vi anser selv . Dette forutsetter at folk faktisk gir et utseende av seg selv til andre, at de forsøker å nærme seg et ideelt Selv.

Identitet, selvet, Det er bare masker som vi legger på , hva vi uttrykker og prosjekt til andre. Vi er hva andre fortolker om oss fra våre samspill.

Kanskje du er interessert: "Id, selvet og superegoen, ifølge Sigmund Freud"

Tolke sosiale situasjoner: meningsrammer

Et annet konsept av Goffmans dramaturgiske modell er rammen eller ramme, som forstås som ordningen eller perspektivet som de sosiale fenomenene er forstått til og lar faget organisere sin kunnskap og erfaringer.

Disse rammene eller rammene de er gitt i stor grad av kulturen som vi tilhører som vi får måter å tolke vår sosiale verden på og symbolismene som er en del av det, samt situasjonene vi lever i., slik at vi kan justere samspillet med miljøet.

Å vite hva som skjer i en gitt situasjon krever disse rammene, som vil bli brukt som elementer både for å forstå virkeligheten av samspillet og å bidra til å realisere den enkelte. Disse rammene kan være primære, hvilke er vant til å forstå naturlige eller sosiale hendelser , men i noen tilfeller krever de sekundære rammer for å gi en handling et annet formål enn den opprinnelige eller bevisst manipulere oppfatning av den andre om en konkret handling (henholdsvis modifikasjoner eller fabrikasjoner).