yes, therapy helps!
Familie terapi: typer og former for søknad

Familie terapi: typer og former for søknad

November 17, 2019

Når vi tenker på noen som gjør terapi, tenker vi vanligvis på en individuell økt der en person samhandler med psykologen. Vi kan også tenke oss muligheten for en gruppesesjon , med forskjellige personer med samme type problem.

Men det er også en type terapi som brukes på en familiegruppe, den såkalte familieterapien , der motstridende aspekter behandles mellom medlemmer av samme familie. I denne artikkelen forteller vi deg hva det er og hva det brukes til.

Hva er denne typen psykologisk intervensjon?

Familieterapi forstås som den typen terapi som er sentrert på familien som et gjenstand for intervensjon. Målet er å styrke og gi ressurser til familien slik at de kan handle på en samarbeids måte takket være den. avgjøre konflikter og konflikter de kan ha hverandre eller problemer med et enkelt individ.


Familien forstås som et grunnleggende element i menneskets utvikling, ved å representere det grunnleggende elementet som gjør at spedbarnet kan skaffe seg en modell om hvordan man ser, handler, forholder seg og kommuniserer med verden. Det er et viktig element når man lærer følelsesmessige og relasjonelle aspekter, med stor innflytelse på utvikling.

Det er derfor i denne typen behandling du prøver å involvere to eller flere medlemmer av samme familie for å observere og, om nødvendig, endre, mønstrene for samspill mellom familiemedlemmene.

Det er uttalt at det indre problemet til et individ foregår av tilstedeværelsen av mellommenneskelige konflikter, som når de internaliseres kan forårsake symptomer. Den patologiske er knyttet til ikke-aksept av nye roller i en av individene, med roller og kommunikasjon ved foten av eksistensen av mange psykiske og sosiale problemer.


Familieterapi og det systemiske perspektivet

En av hovedstrømmene og den som er mest knyttet til denne typen terapi er den systemiske strømmen . Fra dette perspektivet er familien oppfattet som et system, et sett med elementer hvis sum genererer et resultat som er større enn det enkle tillegget til hver av dem, som skyldes samspillet deres nye elementer, egenskaper og egenskaper.

For det systemiske perspektivet kan adferd og tilstanden til en av komponentene i familien ikke forstås separat fra systemet, påvirker systemet i hvert individ og omvendt. Familien ville være et åpent system, motta informasjon fra miljøet, bli påvirket av miljøet og utveksle informasjon med det for å kunne tilpasse seg og overleve. Hver av medlemmene påvirkes således av mediet.

  • Relatert artikkel: "Systemisk terapi: hva er det og på hvilke prinsipper er det basert?"

Endre oppførselsdynamikk

Fra den systemiske modellen Det er ikke ment å direkte endre den problematiske oppførselen , men for å endre familiedynamikken og mønsteret som provoserer, letter eller gir nytte eller mening. En mer indirekte bane søges for å oppnå det samme målet, samtidig som den forbedrer og styrker den positive familiedynamikken og styrken til både systemet og hver av komponentene.


Noen av de viktigste aspektene ved systemisk familieterapi er kommunikasjonsprosesser (der inkongruente kommunikasjonsstiler brukes på analog eller digitalt nivå, påvirkning og følelser uttrykt eller tilstedeværelse av stivhet), rollens tildeling og behovet for å forandring av disse, familiens klare eller diffuse struktur og grensene mellom folket som kan tillate eller hemme prosessen med å skape en egen og autonom identitet, forhandling i konflikter eller etablering av maktforhold mellom medlemmene av familien

Det er mange skoler og teknikker, selv innenfor samme perspektiv . Skolen i Milano, den strukturistiske skolen til Minuchin eller Palo Alto-skolen er eksempler på ulike perspektiver innenfor den systemiske strømmen. Når det gjelder spesifikke teknikker, oppsigelsen av oppgaver, ubalansen (midlertidig tilknyttet en av komponentene i systemet for å endre familiegrenser), dramatisering, omdefinering av symptomer på en positiv måte, den paradoksale intensjonen eller oppfordring.

Egenskapene til familiens system

Ulike egenskaper er gitt i systemet:

1. Sirkulær årsakssammenheng

Oppførselen til et medlem av systemet påvirkes av andre , så vel som egne påvirkninger resten av systemet. Hvis man roper vil resten få en reaksjon, mens reaksjonen vil gi et svar i det første.

2. Total

Systemet genererer sine egne responser på grunn av samspillet, som er mer enn bare summen av delene.

3. Equifinality

Ulike mennesker kan nå det samme punktet gjennom forskjellige veier. På denne måten to personer de kan komme til å våkne opp angst (for eksempel) fra forskjellige stimuleringer.

4. Equicausity

Det motsatte av ekvivalens. Det samme utgangspunktet kan føre til forskjellige konklusjoner. Dermed vil en begivenhet bli levet annerledes av forskjellige mennesker.

5. Homeostase

Systemet har en tendens til å forsøke å finne en tilstand av likevekt. Dette fører til dype endringer som er nødvendige for å holde dem i tide, ellers kan du gå tilbake til den opprinnelige tilstanden. På den annen side, hvis en konsistent endring oppnås som er integrert i systemet, kan den opprettholdes over tid.

Familieterapi fra andre perspektiver

Når vi snakker om familieterapi, knytter vi oss vanligvis til en type behandling knyttet til den systemiske strømmen. Imidlertid, og til tross for at utviklingen av familieterapi er nært knyttet til denne tankegangen, har det gjennom historien vært mange teoretiske perspektiver som har arbeidet med denne typen terapi. I denne forstand kan vi finne ut at, i tillegg til det systemiske perspektivet, har denne formen for terapi vært blant de to som du kan se nedenfor.

Psykodynamisk perspektiv

Noen strømmer av psykoanalyse har også brukt aspekter av familieterapi, spesielt de som følger teorien om objektrelasjoner. Fra dette perspektivet er symptomene til en pasient sett som indikativ på manglende evne til å løse utviklingssekvensen til en eller begge foreldrene.

De eksisterende konfliktene de gjør at følelsen av spedbarnet ser undertrykt , som på den ene side får faren i konflikt til å huske og gjenopplive sin mangel på utviklingsoppløsning og på den annen side at dette gjenspeiler hans konflikter i behandlingen av sin sønn. Terapi fokuserer på å visualisere og arbeide med overførings- og mottransferrelasjoner for å hjelpe hele familien til å løse sine utviklingssekvenser.

  • Relatert artikkel: "De 9 typer psykoanalyse (teorier og hovedforfattere)"

Kognitivt atferdsperspektiv

Fra dette perspektivet fokuserer terapien på direkte oppløsning av et bestemt problem presentert av familien eller en av sine medlemmer, idet målet er ganske spesifikt.

Parterapi, trening for foreldre eller psykutdannelse er noen modaliteter som har blitt behandlet fra dette perspektivet. I noen tilfeller kan familien bli ansatt som en terapeut, hvis målet er å endre oppførselen til en av medlemmene. Men det kan også tjene til å løse dysfunksjonelle aspekter av ens familie.

  • Kanskje du er interessert: "Behavioral Cognitive Therapy: hva er det og på hvilke prinsipper er det basert?"

Søknader av denne typen terapi

Familieterapi har blitt brukt siden starten for å bidra til å løse ulike typer problemer. Blant dem finner du følgende.

1. Familie krise

Eksistensen av intrafamilielle problemer som ikke kan løses på tradisjonell måte har ofte vært årsak til konsultasjon i familieterapi. En vanskelig situasjon, aspekter knyttet til livssyklusen som fødsel av barn eller ankomst av deres frigjøring, en død hvis sorg ikke har blitt utarbeidet eller noen latent konflikt mellom medlemmene er gyldige eksempler.

2. Parterapi

Par terapi er en av subtypene av familie terapi det er. Å overvinne problemer i paret som mangel på kommunikasjon, utmattelse, utroskap eller uforenelighet i noen aspekter av livet er noen av de hyppigste årsakene til konsultasjon.

3. Adferdsproblemer eller psykiske lidelser i ett av medlemmene

Spesielt når emnet er et av barna, er det ikke rart at foreldrene bestemmer seg for å prøve å rette opp det. I mange tilfeller kan foreldre eller familiemedlemmer bli ansatt som medterapeuter som kan legge til rette for vedlikehold av endringer og oppfølging av programmer fastsatt av terapeuten.

På samme måte kan de fremlagte problemene i andre tilfeller bli sterkt påvirket av kommunikasjonsmønstre av familier (for eksempel ustrukturerte hjem eller par som kontinuerlig argumenterer kan bidra til følelsesmessige og atferdsproblemer).

4. Behandling av avhengighet og andre lidelser

I behandlingen av ulike avhengigheter og selv andre psykiske lidelser kan være svært nyttig for å integrere nærmeste slektninger, slik at de kan hjelpe motivet til å holde seg borte fra stimuli som fremkaller forbrukets respons . De kan også delta i å gjøre emnet se behovet for å fortsette med behandlingen og fordelene ved å stoppe forbruker, samt å forsterke atferdene som favoriserer deres utvinning.

5. Psychuducation

Psykutdannelse med familier kan være grunnleggende for å hjelpe til med å forstå en persons situasjon, hva som kan forventes, hva de kan gjøre for å hjelpe dem eller de trinnene de trenger å ta.

6. Foreldreopplæring

Trening for foreldre er en stor fordel for de foreldrene som har barn med atferdsproblemer eller som ikke vet hvordan de skal møte spesifikke situasjoner som blir opplevd gjennom hele utviklingen. Undervisning hvordan man skal takle maladaptiv atferd gjennom støping og en positiv stimulering som gjør at mindreårige kan tilpasse seg.

Stillingen til terapeuten

Innenfor familieterapi har terapeuten en spesiell rolle. Selv om det avhenger av det perspektivet fra hvilket familieterapi er anvendt, må det som regel være faglig må forbli i en likeverdig posisjon blant alle familiemedlemmer som er tilstede i terapi, uten å ta sider med noen av sine medlemmer. Det må sikre at alle medlemmer kan gi sin mening og at det blir hørt og verdsatt av de andre deltakerne.

Avhengig av saken og familien terapi modalitet, kan det noen ganger etablere midlertidige allianser med en av medlemmene for å fokusere gruppens oppmerksomhet på enkelte sider, men senere må den gå tilbake til en nøytral stilling og / eller.

I noen tilfeller vil det forbli som et eksternt og kaldt element at det begrenser seg til å peke ut familiens fungerende mønstre, mens det i andre tilfeller kan være nødvendig å representere rollen som et annet familiemedlem for å introdusere et nytt element i terapien og bidra til å gjøre de forskjellige synspunktene til stede.

Bibliografiske referanser:

  • Almond, M.T. (2012). Psychotherapies. CEDE Forberedelseshåndbok PIR, 06. CEDE: Madrid.
  • Minuchin, S. (1974). Familier og familie terapi. Gedisa: Mexico.
  • Ochoa, I. (1995). Tilnærminger i systemisk familieterapi. Herder: Barcelona.

3 MARKER SQUISHY CHALLENGE | We Are The Davises (November 2019).


Relaterte Artikler