Hva er kognitiv vitenskap? Dine grunnleggende ideer og utviklingsfaser
Kognitiv vitenskap er et sett med studier om sinnet og dets prosesser. Formelt oppsto det siden 1950-tallet, sammen med utviklingen av datasystemer. For tiden representerer det et av områdene som har påvirket mest sterkt analysen av ulike vitenskapelige disipliner.
Vi vil se nedenfor hva er kognitiv vitenskap og fra en reise gjennom historien om dens utvikling, vil vi forklare hvilke tilnærminger den består av.
- Relatert artikkel: "Kognitiv psykologi: definisjon, teorier og hovedforfattere"
Hva er kognitiv vitenskap?
Kognitiv vitenskap er et tverrfaglig perspektiv på det menneskelige sinn , som kan brukes på andre informasjonssystemer, så lenge de opprettholder likheter med lovene som styrer behandlingen.
Utover å være en kropp av kunnskap med spesielle egenskaper og skille mellom andre kunnskapslegemer; Kognitiv vitenskap er et sett av vitenskap eller disipliner av vitenskapelig karakter. Det inkluderer for eksempel filosofien om sinnet, lingvistikken, nevrovitenskap, kognitiv psykologi og studier i kunstig intelligens, samt noen av grenene i antropologi.
Fierro (2011) forteller faktisk at det er nok mer hensiktsmessig å kalle denne vitenskapen et "kognitivt paradigme"; siden det er et fokus på den mentale, utgitt av grunnleggende prinsipper, problemer og løsninger som har påvirket den vitenskapelige aktiviteten til ulike områder .
- Du kan være interessert: "De filosofiske zombiene: et mentalt eksperiment om bevissthet"
4 faser og perspektiver for kognitiv vitenskap
Valera (sitert av Fierro, 2011) snakker om fire hovedfaser i konsolidering av kognitiv vitenskap : cybernetikk, klassisk kognitivisme, connectionism og corporatization-enaction. Hver av dem tilsvarer et stadium i utviklingen av kognitiv vitenskap, men ingen av disse er forsvunnet eller blitt erstattet av følgende. Disse er teoretiske tilnærminger som sameksisterer og blir stadig problematisert. Vi vil se, etter samme forfatter, hva hver og en handler om.
1. Cybernetikk
Cybernetikk utvikler seg fra 1940 til 1955 og er anerkjent som scenen der de viktigste teoretiske verktøyene for kognitiv vitenskap oppstod. Det faller sammen med utseendet til de første datamaskinene og datamaskinens operativsystemer, som igjen lagde grunnlaget for studier i kunstig intelligens. På samme tid, ulike teorier er utviklet på informasjonsbehandling, resonnement og kommunikasjon .
Disse operativsystemene var de første selvorganiserte systemene, det vil si at de arbeidet basert på en rekke tidligere programmerte regler. Blant annet ga disse systemene og deres funksjon sentrale spørsmål for kognitiv vitenskap. Har maskiner for eksempel mulighet til å tenke og utvikle selvstendighet som mennesker?
Virkningen på psykologien var avgjørende, siden tidlig i det tjuende århundre hadde sett preget av overhodet av psykoanalyse og behaviorisme . Den første fokuserer ikke så mye på å forstå "sinnet", men "psyken"; og den andre fokuserer strengt på atferd, slik at studier på mentalene ble forvist hvis de ikke ble kassert umiddelbart.
For øyeblikkets kognitive vitenskap var interessen verken den psykiske strukturen eller den observerbare oppførelsen. Faktisk var det ikke fokusert på strukturen og anatomisk funksjon av hjernen (som senere vil bli anerkjent som stedet der mentale prosesser genereres).
Han var interessert, heller i finne systemer som tilsvarer mental aktivitet som ville forklare og til og med gjengi det . Sistnevnte er konkretisert med analogi av beregningsbehandling, hvor det forstås at det menneskelige sinn fungerer gjennom en rekke innganger (innkommende meldinger eller stimuli) og outpus (meldingene eller stimuliene generert).
2. Klassisk kognitivisme
Denne modellen er generert av bidrag fra ulike eksperter, både innen datavitenskap og psykologi, kunstig intelligens, lingvistikk og jevn økonomi. Blant annet, denne perioden, som tilsvarer midten av 60-tallet, ender opp med å konsolidere de tidligere ideene: all slags intelligens det fungerer på en veldig lik måte med datasystemer .
Dermed var sinnet en koder / dekoder av fragmenter av informasjon, som ga opphav til "symboler", "mentale representasjoner" og sekvensielt organiserte prosesser (en første og den andre senere).Av denne grunn er denne modellen også kjent som en symbolistisk, representasjonistisk eller sekvensiell prosessormodell.
Utover å studere materialene som dette er basert på (maskinvaren, som ville være hjernen), handler det om å finne algoritmen som genererer dem (programvaren, som ville være sinnet). Fra dette følger følgende: det er et individ som, automatisk etter ulike regler, prosesser, representerer og forklarer internt informasjonen (for eksempel ved hjelp av forskjellige symboler). Og det er et miljø som ved å fungere uavhengig av dette, kan bli trofast representert av det menneskelige sinn.
Men dette siste spørsmålet begynte å bli stilt spørsmål, nettopp på grunn av hvordan reglene som ville få oss til å behandle informasjon, ble vurdert. Forslaget var at disse reglene førte oss til å manipulere på en bestemt måte et sett med symboler . Gjennom denne manipulasjonen genererer og presenterer vi en melding til miljøet.
Men et problem som denne modellen av kognitiv vitenskap oversett, var at disse symbolene betyr noe; med hvilken sin blotte rekkefølge arbeider for å forklare den syntaktiske aktiviteten, men ikke den semantiske aktiviteten. På samme måte kan man nesten ikke snakke om en kunstig intelligens som er utstyrt med evnen til å generere sanser. I alle fall vil aktiviteten begrenses til å logisk bestille et sett med symboler ved hjelp av en forhåndsprogrammert algoritme.
I tillegg, hvis kognitive prosesser var et sekvensielt system (det første skjer og deretter det andre), var det tvil om hvordan vi utfører de oppgavene som krevde samtidig aktivitet av forskjellige kognitive prosesser. Alt dette vil føre til de neste stadiene av kognitiv vitenskap.
3. Connectionism
Denne tilnærmingen er også kjent som "distribuert parallell behandling" eller "nevral nettverksbehandling". Blant annet (som nevnt i forrige avsnitt), oppstår denne modellen på 70-tallet etter den klassiske teorien kunne ikke rettferdiggjøre levedyktigheten av det kognitive systemets funksjon i biologiske termer .
Uten å forlate den beregningsmessige arkitekturmodellen fra tidligere perioder, er det som denne tradisjonen antyder at sinnet faktisk ikke fungerer gjennom symboler organisert i rekkefølge; det virker ved å etablere forskjellige sammenhenger mellom komponentene i et komplekst nettverk.
På denne måten nærmer den seg modeller av nevronforklaring av menneskelig aktivitet og informasjonsbehandling: sinnet fungerer ved massive sammenkoblinger fordelt over et nettverk . Og det er forbindelsen til den virkelige som genererer den hurtige aktiveringen eller deaktivering av kognitive prosesser.
Utover å finne synaktiske regler som skjer fra hverandre, fungerer prosessene parallelt og distribueres raskt for å løse en oppgave. Blant de klassiske eksemplene på denne tilnærmingen er mekanismen for mønstergenkjenning, for eksempel ansikter.
Forskjellen på dette med nevrovitenskap er at sistnevnte forsøker å oppdage modeller av matematisk og beregningsmessig utvikling av prosessene utført av hjernen, både menneske og dyr, mens forbindelsen fokuserer mer på å studere konsekvensene av disse modellene på nivå med informasjonsbehandling og prosesser kognitive.
4. Korporalisering-enksjon
Før fokusene fokuseres sterkt på individets interne rasjonalitet, gjenoppretter denne siste tilnærmingen legemets rolle i utviklingen av de enkelte prosessene. Det oppstår i første halvdel av 1900-tallet, med Merleau-Pontys verk i fenomenet av oppfatning, hvor det forklarte hvordan kroppen har direkte effekter på mental aktivitet .
Imidlertid ble dette paradigmet introdusert i det spesifikke feltet kognitive vitenskap til andre halvdel av det tjuende århundre, da noen teorier foreslo at det var mulig å modifisere maskinens mentale aktivitet ved å manipulere kroppen av dem (ikke lenger en gjennom en konstant tilstrømning av informasjon). I sistnevnte Det ble foreslått at intelligente oppføringer fant sted da maskinen interagerte med miljøet , og ikke nettopp på grunn av dets symboler og interne representasjoner.
Herfra begynte kognitiv vitenskap å studere kroppsbevegelser og deres rolle i kognitiv utvikling og i oppbyggingen av begrepet byrå, samt i oppkjøpet av begrep relatert til tid og rom. Faktisk begynte barns og psykologiens psykologi å bli tatt opp igjen, som hadde vist hvordan de første psykiske ordninger som oppsto i barndommen, finner sted etter at kroppen påvirker miljøet på visse måter.
Det er gjennom kroppen at det forklares at vi kan generere begreper relatert til vekt (tung, lys), volum eller dybde, romlig plassering (opp, ned, innvendig, utvendig) og så videre. Dette er endelig formulert med teorier om enaksjon, som foreslår at kognisjon er Resultatet av en samspill mellom det legemliggjorte sinnet og miljøet , som kun er mulig gjennom motordrift.
Til slutt går de med i denne siste strømmen av kognitiv vitenskap hypotesene av det utvidede sinn , noe som tyder på at mentale prosesser ikke bare er i individet, mye mindre i hjernen, men i miljøet selv.
- Kanskje du er interessert: "The Extended Mind Theory: psyke utenfor vår hjerne"
Bibliografiske referanser:
- Fierro, M. (2012). Den konseptuelle utviklingen av kognitiv vitenskap. Del II Colombian Journal of Psychiatry, 41 (1): pp. 185-196.
- Fierro, M. (2011). Den konseptuelle utviklingen av kognitiv vitenskap. Del I. Colombian Journal of Psychiatry, 40 (3): pp. 519-533.
- Thagard, P. (2018). Kognitiv vitenskap. Stanford Encyclopedia of Philosophy. Hentet 4. oktober 2018. Tilgjengelig på //plato.stanford.edu/entries/cognitive-science/#His.
